2024年度　　　　2023年度

萩高だより（2025年度）

　３月２４・２５日（火・水）に至誠館大学にて、２年生が大津緑洋高校２年生と合同学習会を行いました。来年、実際に自分たちが共通テストを受ける会場で模擬試験を受験して、いつもとは異なる雰囲気の中で、緊張感をもって取り組むことができました。また、代々木ゼミナール、北九州予備校から講師の先生をお招きして、約３００日後に控えた共通テスト本番に向けた心構えと、これからどのように勉強と向き合っていくべきか、などのご講演をいただき、「３年生になる」ための準備を行いました。

　３月２２日（日）に山口大学で行われたジュニアリサーチセッション（中高生研究発表会）に、人文社会科学科・自然科学科２年次生が参加しました。午前中の総合発表の部には、人文社会科学科の「萩焼の過去みて、今みて、未来みて」が大勢のオーディエンスを前に堂々とした発表を披露しました。午後の一般発表の部では、分野ごとに会場に分かれて口頭発表が行われ、化学班と物理班が出場しました。大学の先生方や企業の研究者の方々、他県も含むたくさんの中高生とのやり取りを経験し、参加した生徒たちは大きな刺激を得たようです。この大会をもって今年度の探究に関わる行事は終了しました。１年間にわたる探究活動を経験して、生徒たちは多くの学びを得て、大きく成長しました。探究活動をとおして得た学びを、来年度の進路実現につなげてほしいと思います。

【発表タイトル・受賞結果】

総合発表の部：「萩焼の過去みて、今みて、未来みて」（応援企業賞）

一般発表の部：「カゼインプラスチックの性質を探る～生分解性と強度～」（第２会場　最優秀賞）

「机（キ）。―ガタつかない机の考案―」（第３会場　優秀賞）

　３月１６日（月）にKDDI維新ホールで行われた山口県高等学校等探究学習成果発表大会に、人文社会科学科・自然科学科２年次生・文理探究科１年次生が参加しました。自然科学分野において「カゼインプラスチックの性質を探る～生分解性と強度～」班が、人文社会科学分野において「萩焼の過去みて、今みて、未来みて」班が萩高校を代表して、口頭発表を行いました。また、その他の３班はポスター発表に参加しました。どのグループも２月の校内発表会以降、レベルアップを目指して頑張ってきた成果を発揮することができました。オーディエンスとして参加した１年次生も、発表者に質問するなど、意欲的な姿勢が見られました。

発表テーマは以下のとおりです。

【口頭発表】

「カゼインプラスチックの性質を探る～生分解性と強度～」（自然科学分野）

「萩焼の過去みて、今みて、未来みて」（人文社会科学分野）

【ポスター発表】

「机（キ）。―ガタつかない机の考案―」

「サボニウス風車の回転特性について」

「駆竹してやる～竹炭の浄化作用と竹の静菌作用について～」

　３月１日（日）、本校体育館で卒業証書授与式を行いました。卒業生の皆さんおめでとうございます。

　2月１８日（水）、山口県庁１４階教育委員会室で本校３年の領家美羽さんが学校善行者表彰式で表彰（表彰区分　社会奉仕）されました。 内容は、自主的な校区の清掃活動を５年以上継続して行ったことです。テレビの取材班からのインタビューに対し、「自分が住んでいる町を掃除することで、自分の町が好きになれる。新しい発見もある」と答えていました。

　2月１０日（火）、萩市消防署から２名の講師をお招きし、１年生全員を対象に心肺蘇生法についての講習会を開催しました。講習内容は、応急手当と救命措置についての講義、訓練用の人形を使っての一次救命処置（心肺蘇生とAED）の実践でした。非常に寒い中での２時間の講習でしたが、生徒は全員、一次救命処置の重要性を理解し、真剣に取り組んでいました。 

生徒の感想

　今までも「人が倒れていたらどうすべきか。」というのは保健の時間などでやったことはあったけど、実際にやってみたことはなかった。人命救助することの大変さ、様子がおかしい人を見かけたら、あっているのか心配で躊躇するよりも、早く救急車を呼び、自分にできることをする大切さを改めて感じた。

方法を知ることができたので、実際にその状況に立ち会った時、行動できる人になりたいと思った。

　７月と同様、山口県立大学国際文化学部のマーク・スワンソン先生をお招きして、本年度2回目のプレゼンテーション講座を行いました。今回は1回目とは異なり、生徒たちが実際にグループに分かれて、約7分間のプレゼンテーションを行いました。グループごとにテーマはさまざまで、どのグループも準備してきた成果を存分に発揮することができました。

　スワンソン先生からは、「導入で聴衆を引き付ける工夫」や「単に情報を伝えるだけでなく、聴衆を楽しませる工夫」など、今後の探究活動にも大いに生かすことのできるアドバイスをいただきました。

　生徒からは、「聞き手に寄り添った興味深いプレゼンをしたい」「メンバーと意見交換を重ね、進捗を確認し合うことが大切だと感じた」など、来年度の探究活動に向けた前向きなコメントが多く寄せられました。

　お忙しい中、年2回にわたりご指導くださったスワンソン先生、本当にありがとうございました。

　２月７日の午前中、萩商工高校と萩光塩学院と合同で地域清掃活動を行いました。明倫小学校周辺や菊ヶ浜付近など、さまざまな場所に分かれてゴミ拾いを実施しました。

　当日は雨が降るなど天候には恵まれませんでしたが、生徒たちは元気いっぱいに活動に取り組みました。地域の方々から「がんばれ！」「ありがとう！」と声をかけていただき、地域と学校とのつながりを感じられる良い機会となりました。

　また、生徒たちからは「外国のゴミが多い」「空き地にゴミが捨てられていることが多い」などの気づきもあり、清掃活動を通して地域や身近な環境問題について改めて考えるきっかけになりました。

また生徒会を通して地域と学校とのつながりを深めていきたいです。

　２月１日（日）９：４０～１５：５０令和７年度山口県立萩高等学校探究活動発表会を萩市民館にて、萩市及び萩市教育委員会の後援で実施しました。

今年度は休日開催ということで、150名もの来場者（研究協力者・保護者の方・中学生・中学生保護者の方）にもお越しいただき、盛大に開催することができました。９時50分から普通科HGL（萩グローカル・ラーニング）の口頭発表を行い、11時5分からは普通科のHGLのポスター発表を行いました。ポスター発表時には、萩市企業誘致課及び萩市にサテライトオフィスを出している企業の方々からDXについてのポスター発表も行っていただきました。午後からは、山口大学の6名の先生方を指導助言者としてお招きして、人文社会科学科１グループ、自然科学科４グループの口頭発表を実施しました。各グループとも素晴らしい発表で、聞いていた1・2年次生も、熱心に質問をしていて、指導助言の先生方からも「的を射た質問だね。」とお褒めの言葉をいただきました。人文社会科学科については１チームのみの参加のため審査は自然科学科のみで行われ、結果は、「カゼインプラスチックの性質を探る～生分解性と強度～ 」グループが最優秀に選ばれ、人文社会科学科の「萩焼の過去みて、今みて、未来みて」グループと3月16日（月）に行われる山口県高等学校探究学習成果発表大会のステージ発表に出場することとなりました。選ばれたグループのみなさん、おめでとうございます。ぜひ山口県高等学校探究学習成果発表大会でも素晴らしい発表を見せてください。 

口頭発表

　普通科【HGL】　　外部からの移住者が安心して暮らせる情報発信 

　普通科【HGL】　　まぁーるバスで萩観光をしよう！！ 

　普通科【HGL】　　夏みかん離れ、止めませんか？～地元の人にもっと食べてもらうには～

　普通科【HGL】　　The Fish Project　～もっと近く、もっと親しく～ 

　自然科学科　　　【物理】机（キ）。ーガタつかないつくえの考案ー

　自然科学科　　　【生物】駆竹してやる～竹の静菌作用と竹炭の浄化能力について～ 

　人文社会科学科　萩焼の過去みて、今みて、未来みて 

　自然科学科　　　【物理】小型サボニウス風車の発電効率性について 

　自然科学科　　　【化学】カゼインプラスチックの性質を探る～生分解性と強度～ 

ポスター発表

　１．BABY爆誕プロジェクト　２．高齢者が安心して暮らせる地域にするために  　３．Hamasaki　Revitalization Project ～ようこそ浜崎へ～　

　４．出動！もったいない探偵　５．山口県の教育関係者を助けたい！！ 　６．城下町ウォーキング～萩の光を観よう～  　７．読書率の低下と対策 　

　８．魅せよう、萩の夜　９．新競技の”蒸気船ボッチャ丸”で新時代の萩市にしよう！！　10．スポーツを通して健康に  　　11．ウイルス撃退大作戦！！ 　12．未来の病院は、あなたの家にある！ 　13．萩市の看護と似た地域の比較  　14．YOUもUターン！！！ 　15．萩高生の地産地消を推進するには 　16．The Ocean プラ　17．椿で萩を咲かせよう！ 　18．若者向け飲食店に人を呼ぶために  　19．HAGIコネクトー新しい一つの町づくりの実現ー　　　

　20．萩市をスポーツで活性化　　DX　DX（デジタル・トランスフォーメーション）とは　　

午後の部審査結果

　自然科学科

　　【最優秀賞】　【化学】カゼインプラスチックの性質を探る～生分解性と強度～ 　

　　【優秀賞】　　【物理】机（キ）。ーガタつかないつくえの考案ー

　２月１日（日）９：４０～１５：５０に萩市民館で令和７年度山口県立萩高等学校探究活動発表会が行われます。萩高等学校では、２年次生がグループごとに様々なテーマを設定し探究活動に取り組んでいます。普通科では、萩をフィールドに自身の興味と萩の魅力や課題を掛け合わせた「萩グローカル・ラーニング」に取 り組みます。また、人文社会科学科では「アクティブ・リサーチ」において、自然科学科では「課題研究」において、地域課題の解決に加え、身近な事象に対する疑問の解決を題材とし、研究に取り組んでいます。 その成果を発表する場としてこの発表会を開催いたします。多くの方々に萩高生の取組を知っていただ きたいと考えています。みなさまのご参加を心よりお待ちしております。 

　去る１月１７日（土）と１８日（日）の２日間、全国の会場で大学入学共通テストが実施されましたが、萩高校３年次生１１４名が至誠館大学および山口大学で受験に挑みました。至誠館大学で受験予定の３年次生は、両日とも朝からＪＲ東萩駅に集合し、他校生とともに防長交通臨時バスの到着を並んで待っておりましたが、乗車までの間に激励に訪れた本校教職員から声掛けを受けて思わず顔がほころぶ生徒も多数見受けられました。こうして２日間を無事乗り切った生徒たちは、１か月あまりで迎える２月２５日からの国公立大学一般前期試験に向けて、日々懸命に最後の追い込みを行っています。「サクラサク」時期まで、もうしばらくの辛抱ですね。頑張れ、萩高生！！ 

　人文社会科学科２年次生は「アクティブ・リサーチ」において、地域資源豊かな萩をフィールドにグループでの探究活動に取り組み、その成果を英語で発表しています。今年度は１グループが「萩焼の過去みて今みて未来みて」（仮題）という研究題目のもと活動しています。４月から、予備調査、中間報告会、インタビュー調査、文献調査、フィールドワーク等、様々な活動に取り組んできましたが、いよいよまとめの段階です。

１月１６日（金）には、「アクティブ・リサーチ プレゼンテーション講座」を行いました。２月１日の探究活動発表会本番を前に、実際に英語で発表し、山口大学国際総合科学部のソーレンセン・アリエル・キース先生からアドバイスをいただきました。発表後には、英語での効果的なプレゼンテーションや研究内容の更なる深化にむけて、英語でのディスカッションを行いました。丁寧なフィードバックをたくさんいただき、充実した時間になりました。

２月１日の探究活動発表会では、レベルアップした姿をお見せできるはずです。どうぞお楽しみに！ 

　１月１５日（木）に山口大学理学部の岩楯教授らをお招きし、課題研究プレゼンテーション講座を実施しました。本講座は２月１日（日）に実施される校内発表会に向けて、自分たちの作成したスライドをブラッシュアップする目的で行っています。

冒頭は学術研究員の沖村さんが、実際に生物学会で発表された内容をプレゼンしてくださいました。高校生にとって学会でどのような発表がされているのは大変興味深くゴールを知ることで、自分たちと何が違うのか知ることができました。後半は各グループに分かれて、先生方、学部３年生から具体的なアドバイスをもらいました。このアドバイスをもとに、これからさらに良い発表になるように改善していきたいと思います。

山口大学岩楯研究室のみなさま、大変ありがとうございました。

　有冨美子メモリアルコンサート実行委員会 会長から、メモリアルコンサートの余剰金を合唱部の激励費としていただきました。合唱部の活動に役立てたいと思います。ありがとうございました。

　12月3日（水）の午後から文理探究科１年生が萩東中学校で中学校２年生と「学びの交流会」を実施しました。まずそれぞれ自己紹介を行い、「立志式で語る内容の検討」を行いました。生徒たちは、中学生に「ここの表現はこうした方がいいと思う。」とか「尊敬される人とは具体的に・・・」と一生懸命にアドバイスをしていました。

　この交流会を通して、萩東中学校の立志式が素晴らしいものになればと思います。 

　12月1日（月）の13時から萩高校美術部で制作した絵馬のお披露目が松陰神社でありました。制作期間は約２ヶ月と短かったですが、美術部全員で協力して完成させることができました。 

　11月18日（火）の６限・７限、講師として復興庁の鋼鉄（ハガネ）参事官補佐をお招きし、「東日本大震災について」の出前授業が行われました。２０１１年３月１１日M９.０の東日本大震災が発生し、その後の大津波により多くの犠牲者と行方不明者、さらに福島第一原子力発電所の事故で長い避難生活を余儀なくされました。１４年も前になりますが、今の１年次は２、３歳の頃で覚えていない者がほとんどだと思います。どんな天災だったのかを振返り、福島県の現状と復興、風評被害などの問題について、みんなで考えました。

　11月18日（火）の5限・6限、3年次科目「情報技術」の授業に、外部講師としてRegional Innovators Labの平野賢正様をお招きし、生成AIに関する講演会を実施しました。
企業における生成AIの活用事例についてご説明いただいた後、実際にChatGPTを使い、文化祭の企画や準備計画などを作成する体験学習を行いました。

生徒からは、「これまで何となくAIを使っていたが、お話を聞いてより良い使い方が分かった。すべてをAIに任せるのではなく、上手に活用していきたい」「OpenAIを使いすぎるのではなく、AIと共創していくことが大切だと感じた」などの感想が寄せられ、AIの利便性や適切な活用方法について理解を深めた様子でした。

今回の体験を通して、生成AIを活用しながら新しいものを創り出す面白さを実感することができました。

　11月16日（日）に萩探究部第１１期の第１回授業が行われ、本校から３名の生徒が参加しました。 

授業では、やりたいことを実現するために未来を設定していくワーク「目標を設定しよう！」を行いました。

最初に、自分が実現したい１００の目標や願望をリストにまとめる「wishリスト１００」を作りました。

次に、この中から、今後３年間でやりたいことを６つ選び、

さらに、特にやりたいことを３つ選び、選んだ理由などを仲間と対話し、アウトプットしました。

最後は、1つの目標について、成果目標、状態目標、行動目標を書き出し、仲間と対話しシェアしました。 

　11月13日（木）に2年生が総合的な探究の時間の一環として、HGL成果発表会を行いました。1年次末から各班でテーマを決めて取り組んできた内容を、今回ポスターにまとめて発表をしました。HGLはHagi　Glocal　Learningの略で、萩地域の様々な事柄に目を向け、課題やその解決策を考えることを通じて、より広い世界の事柄や自分が将来やってみたいことにまで結び付けていくことを目的としています。テーマは地域活性化、漁業、観光、医療、教育まで幅広いものがあり、その内容も高校生ならではの意外性や柔軟性をもったものが多く見られました。まとめ方や発表の仕方に拙いところもありましたが、それぞれの者が今できるベストを目指して力を尽くしました。今回の優秀作品に選出された４班は来年2月1日（日）に萩市民館で行われる文理探究科と合同の校内探究活動発表会での口頭発表の部に参加します。その他の班はポスター発表を行います。保護者の方、一般市民の方にもぜひご覧いただければと思います。

　11月6日（木）、１年次生の総合的な探究の時間に、萩博物館の川原学芸員さんに講話・フィールドワークをしていただきました。

  5限は体育館で、川原学芸員さんに、博物館とはどういうものか、また、川原さんの研究事例を交えながら探究や研究とはどういうものなのか？さらに博物館で興味や疑問を探してみるといったことについてお話を伺いました。 

　川原学芸員さんは、「夏ミカン」を探究するにしても、どのような視点を持つかによって、様々な問いが立つことを教えていただきました。例えば、なぜおいしい？（家庭科）、どうやって育つ？（生物）、どんな成分が含まれる？（化学）、昔はどうやって栽培していた？（歴史）、いつどうやって日本に伝わった？（世界史）、いくらで売れる？（経済）などのようにです。

　6・7時間目は萩高校から徒歩5分のところにある萩博物館へ。2つのグループに分かれ、人文系・自然科学系の学芸員さんからお話を聞きながら、博物館の展示や標本を見て回りました。「これって・・・？」と学芸員さんに質問する姿も多くみられました。

今日の出会い・学びがこれからの探究にどんな影響が生まれてくるのか、とても楽しみです。 　

　10月27日（月）と28日（火）、１年次生、2年次生を対象に灘中学校・高等学校の英語科教諭をご退職され、現在は作家として「ユメタン」や「夢をかなえるリスニング」等の数々の著作を執筆されている木村達也先生を講師としてお迎えし、文化講演会を実施しました。

　木村先生は、軽快な語り口で「単語を覚えるには」や「長文を理解するとはどういうことか」等実践を通して生徒たちに、楽しく教えていただきました。生徒たちは「今まで単語のスペルばかり気にして勉強していたが、文と音で覚えることが大事だと知った」、「長文を読む際は、分からない単語や文法があっても要点をざっくりと段落ごとにつかむことを意識していきたい」などこれまでの自分の勉強を振り返ったり、これからの社会における第二言語習得の重要さについて実感したりする様子が見られました。

キムタツ先生ありがとうございました。

　10月22日（水）7時間目に2年次生を対象に山口赤十字病院　第二産婦人科部長　申神正子先生を講師招聘し、性教育講演会を講演会を行いました。

生徒たちは申神先生の力強い熱量に引き込まれ、終始真剣に話を聞いていました。

講師からは、性に関する知識〔第二次性徴、生理、射精、避妊（ピル、コンドーム）、性感染症、HPV、ワクチン、子宮がん等〕、性教育の実情、性加害・被害、お勧めの性情報・相談先の紹介など、産婦人科医、母親の経験から語られ、心に響くものでした。生きた力にするための対話と関係性が大事と、これからの将来につながる時間となりました。

又、製薬会社からは沢山のパンフレット、学校からはQ＆Aのハンドブックを配布しました。適切な知識をこの資料で再確認していってほしいと考えております。

　１０月２１日火曜日の６・７限に、１・２年次生に向けた大学等出前授業を実施しました。

当日は、教育学・理学・農学・情報・国際・看護学・栄養・経済／経営学・体育学・薬学・工学・地域創生・文学・法学・理学／作業療法・心理学・音楽・幼児教育学・公務員の合計１９講座を実施し、各講座の講師として山口県内のすべての国公立大学をはじめ広島・福岡・岡山の国立・私立大学のほか、専門学校合計１３校より先生方をお招きいたしました。

生徒は各自の第一志望先を踏まえて講座を選択し、講義を受講しました。生徒にとってはオープンキャンパス等に参加した際には各学校で模擬授業を受講することはありますが、在籍する高校に大学等の先生方が直接お越しになられて、日頃学生に向けて行われている授業を受ける機会は貴重な体験と思われます。

当日は前・後半５０分ずつ合計２回の短時間講義でしたが、希望分野の講座に参加した生徒は、今回の行事を通じて自らの進路意識を高めて、今後の受験に向けて学習にますます熱が入ることを学校は期待しています。

　最後に、ご多用の中、当日本校までお越しいただいた１９名の先生方に心より感謝申し上げます。

　本当にありがとうございました。

　10月21日（火）４限、蔚山広域市青少年訪問団が来校され、人文社会科学科2年次生との交流を行いました。まず、本校人文社会科学科2年次生が「萩焼」についての紹介を英語で行いました。その後、蔚山広域市青少年訪問団の生徒たちによる「韓国の伝統遊び」を紹介してもらい、遊びを通して交流を行いました。

お互いにすぐに打ち解けて楽しく交流が行われました。生徒たちは「日本語がペラペラの生徒がいることに驚いた。」「時間があっという間に過ぎてしまった。」「もっと交流したかった。」などと大変嬉しそうに語ってくれました。最後にプレゼント交換をして、短い時間ではありましたが、濃密な時間を過ごすことができました。蔚山広域市青少年訪問団のみなさん。ありがとうございました。

2025년 10월 21일(화) 4교시, 울산광역시 청소년 방문단이 본교를 방문하여 인문사회과학과 2학년 학생들과 교류를 가졌습니다. 먼저, 본교 인문사회과학과 2학년 학생들이 ‘하기야키(萩焼)’에 대해 영어로 소개하였습니다. 그 후, 울산광역시 청소년 방문단 학생들이 ‘한국의 전통 놀이’를 소개해 주었고, 놀이를 통해 즐겁게 교류하였습니다.

서로 금세 친해져 즐겁고 활기찬 교류의 시간이 되었습니다. 학생들은 “일본어를 유창하게 하는 학생이 있어서 놀랐다.” “시간이 순식간에 지나갔다.” “더 많이 교류하고 싶었다.” 등 매우 기쁜 표정으로 이야기해 주었습니다. 마지막으로 선물을 교환하며 짧은 시간이었지만 매우 뜻깊고 알찬 시간을 보낼 수 있었습니다.

울산광역시 청소년 방문단 여러분, 진심으로 감사합니다.

　毎年松陰先生の命日のころに合わせ，松陰先生の業績を偲び，理解を深める目的で開催される，山口県教育会萩支部主催「第３３回松陰ゆかりの地散策会（旧：松陰の道歩行大会）」に，本校文芸・新聞部が指導者として参加しました。 心配された空模様も出発のころにはしっかり晴れ上がり，絶好の散策日和の中で会は開催されました。

　本校生徒は，萩市中央公園にある「久坂玄瑞進撃像」前で久坂玄瑞の生涯について，菊屋横町近くの晋作広場の「高杉晋作立志像」前では高杉晋作の人となりと，久坂・高杉の関係について，それぞれ説明しました。事前準備では，広く知られる維新関連の書籍のほか，学術書や論文も参考にしながら，原稿を作成しました。

　時にユーモアあふれ，時に心に染み入る説明に，子どもから大人まで多く集まった参加者たちは，時に爆笑し，時に大きくうなずきながら，「松門の双璧」と称えられた二人の生涯に触れ，新しい世を創り上げようとしながら若くして命を落とした二人の熱い想いを噛み締めているようでした。

　末尾ながら，このような機会をいただいた山口県教育会萩支部の皆さま，誠にありがとうございました。

　９月１１日（木）６・７限、昭和女子大学生活機構研究科の緩利誠准教授、コクリの冒険代表の青木幸子先生をお迎えして、HGLの探究活動についての相談会を実施しました。23グループ93名が2つに分かれ、それぞれ5分づつ緩利先生、青木先生に、探究活動の意図や今まで実施した内容を説明し、今後の活動についての示唆をしていただきました。

　両先生は、生徒たちの話を熱心に聞きながら、「対象の人達の年齢層は？」など、生徒たちの活動の方向性を明確にしていただきました。

　生徒たちは「なかなか方向性が定まらなかったけれど、先生が求めていた答えを明確にアドバイスしてくださり、これからのチームの方向性を決定することができました。」とこれからの活動について、しっかりとした目標をもつことができました。緩利先生、青木先生、誠にありがとうございました。

　山口県教育会萩支部主催の「令和７年度　子どもが学ぶ松陰先生」に，本校文芸・新聞部の１年生４名が指導者として参加しました。 

　あいにくの曇り空の中，本校生徒は萩往還と涙松址の解説を担当しました。本校生徒の準備の熱量に応えるかのように，受講した小学生は瞳をキラキラさせながら，松陰先生をはじめとする維新の志士たちだけでなく，ここを通った多くの人たちに想いを馳せていました。指導者として参加した生徒にとっても，大きな学びになったようです。

　萩探究部に参加している本校３年生２名、２年生２名が、８月８日（金）大阪・関西万博「世界遊び・学びサミット」の「農と食と祭りの探究学習」に参加し、探究した萩市椿の金谷神社秋季例祭「天神祭り」について発表しました。
　昨年１１月に天神祭りを探究してから９ヶ月、万博という舞台で、生徒たちは天神祭りや萩の魅力を自分の言葉でしっかりと発表することができました。
祭りの歴史、祭りを支える人のこと、継続していくための課題、課題を解決するために行っている取組み、自身の考え等を発表したことによって、来場者の方に祭りの文化継承に必要なこと、そして、萩市の魅力を伝えることができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写真提供：萩市産業戦略室

8月7日（木）午前中、中学生とその保護者を対象とした萩高校学校説明会を実施しました。開会行事ののち、本校生徒とのトークセッション、体験授業を実施し、その後、普通科では、科目選択体験。文理探究科では文理探究科活動紹介を実施。最後に希望者は部活動見学ができることといたしました。

　また、上記に並行して、中学校の先生方を対象とした中高進路指導連絡協議会を行いました。

　来校された中学生のきらきらしたまなざしに、生徒、教職員一同、元気をいただくことができました。また、希望者のみの部活動見学にも多くの中学生に参加していただき、本校への熱い思いを感じることができました。来年度は、萩高校で皆さんと共に過ごし、共に成長できることを期待しています。

　暑さが大変厳しい中、３００人を超える方に御参加いただき、誠にありがとうございました。

　7月14日（月）に、文理探究科１年次生が「 英語プレゼンテーション講座」を受講しました。山口県立大学国際文化学部からマーク・スワンソン先生をお迎えし、聞き手の興味を引くプレゼンにするための方策をデモンストレーションを通して教えていただきました。また、生徒たちは実際にアイコンタクトやジェスチャーにも挑戦し、その効果を実感していました。今後、英語の授業でプレゼンテーションに挑戦し、2月にはその成果をスワンソン先生にも披露する予定です。

　7月８日（火）、9日（水）に、文理探究科１年次生が九州大学伊都キャンパス、九州工業大学飯塚キャンパス、北九州市立大を訪問しました。文系学部・理系学部どちらも体験し、2年次の学科選択の検討材料としてもらうとともに、実際の大学の施設を体験することで、進路意識の醸成や学習意欲の向上を図ることを目的としています。模擬授業の受講や研究室の見学、大学の概要説明など、初めての体験に生徒たちは、目を輝かせて取り組んでいました。ご協力いただいた先生方、職員の方々ありがとうございました。

6月10日（火）1 4 : 5 0 ~ 1 5 : 5 0 、3年次生とその保護者を対象に、教育情報マネジメント　代表取締役　蔵下克哉先生を講師としてお迎えして、「大学入試に向けての心構え」という演題で進路講演会を実施しました。蔵下先生には最 新 の 受 験 デ ー タ を も と に 大 学 選 び や 受 験 勉 強 へ の 取 り 組 み 方 、 心 構 え 等 を6 0 分 間 じ っ く り と お 話 し い た だ き ま し た 。生徒は「倍 率 が 1 .0 倍 台 の と こ ろ が 多 く な っ て い る こ と が わ か っ た が 、 そ れ で も 自 分 の 今の 偏 差 値 や 学 力 で は 不 安 な の で 勉 強 を 頑 張 り た い 。」や「国 公 立 大 学 や 難 関 私 立 大 の 可 能 性 を 捨 て て 、 安 易 に 志 望 校 を 下 げ た ら 一 生 後 悔 する 。 妥 協 を せ ず に 萩 高 校 の 現 状 も 踏 ま え て 今 ま で 以 上 に 勉 強 し た い 。」などと気持ちを新たにしていました。

　また、同日1 4 : 5 0 ~ 1 5 : 3 5 、1年次生を対象として、(株) ベ ネ ッ セ コ ー ポ レ ー シ ョ ン 能 美 千 愛 先 生をお迎えして「 希 望 進 路 実 現 に 向 け て 」と題して講演を行っていただきました。能美先生は文理選択は進路単球の第一歩、「逃げる選択」でなく「究める選択」を、授業を100％理解する工夫をすること、習慣作りは「巻き込み」からなど、今やるべきこと、その時考えることなどを丁寧に教えていただきました。生徒は「好 き 嫌 い で は な く 自 分 の 興 味 ・ 関 心 が あ る こ と を ベ ー ス に 、 文 理 選 択 や 大 学 選 択を し て い く 必 要 が あ る 。 そ の 他 、 起 床 時 間 や 就 寝 時 間 、 学 習 開 始 時 間 を 固 定 す る こと で し っ か り と し た 学 習 時 間 を 確 保 す る こ と が で き 、 成 績 ア ッ プ に も つ な が る 可 能性 が あ る こ と が わ か っ た の で 、 今 日 か ら 実 践 で き る こ と は 実 践 し て い き た い 。」や「1 年 の う ち か ら 進 路 を 考 え 、 学 力 の 定 着 に 向 け て 日 々 頑 張 ら な い と い け な い こ とが 印 象 に 残 っ た 。 3 年 で 後 悔 し な い よ う 、 危 機 感 を 持 ち な が ら 生 活 し て い き た い 。」など、今から進路選択についてやっていく必要があることを再確認していました。

蔵下先生、能美先生ありがとうございました。

　６月６日（金）、6月7日（土）の2日間文化祭が行われました。１日目は体育館で、生徒会のオープニング企画から始まり、合唱部や吹奏楽部の美しい歌声や演奏、科学部の実験の実演等を鑑賞し、その後、各クラス企画が行われました。２日目は一般開放行い、バザーなどでは、慣れない中、お客様にとびきりの笑顔で対応していました。保護者の方々や地域の方々に元気がお届けできたのではないかと思っています。また、PTAの皆様方も多くの方にご協力いただき、焼きそばを販売し盛り上げていただきました。御来場の皆様、PTAの皆様、そして、生徒のみなさんありがとうございました。お疲れさまでした。 

　5 月 2 7 日 ( 火 ) に3年次生を対象に、 大 学 ・ 専 門 学 校 の 関 係 者 に よ る 対 面 又 は オ ン ライ ン で の 説 明 会を実施しました 。参加していただいた学校は、山 口 大 学 経 済 学 部 ( オ ン ラ イ ン ) 、 山 口 大 学 工 学 部 、 山 口 大 学 情 報 学 部 、 周 南 公 立 大 学、山 口 県 立 大 学 ( オ ン ラ イ ン ) 、 山 陽 小 野 田 市 立 山 口 東 京 理 科 大 学 、 下 関 市 立 大 学、岡 山 大 学 ( オ ン ラ イ ン ) 、 広 島 大 学 工 学 部 、 九 州 工 業 大 学 、 北 九 州 市 立 大 学 ( オ ン ラ イ ン )、川 崎 医 療 福 祉 大 学 、 福 岡 大 学 、 広 島 修 道 大 学 、 安 田 女 子 大 学 、 福 岡 国 際 医 療 福 祉 大 学、Y I C 公 務 員 専 門 学 校です。 参 加 し た 3 年 次 生は、「大 学 に よ っ て 、 カ リ キ ュ ラ ム や 学 校 の 施 設 、 資 格 の 合 格 率 が か な り 違 う た め 、 細か い と こ ろ ま で チ ェ ッ ク す る こ と が 大 切だと思った 。 本 日 お 話 を 伺 っ た ど ち ら の 大 学 も 英 語を 重 視 し て い る の で 、 さ ら に 英 語 の 勉 強 を 頑 張 り た い 。」や「今 日 説 明 を 受 け た ど ち ら の 大 学 も コ ー ス や 学 科 が 豊 富 だ っ た り 、 立 地 の 魅 力 も あっ て 、 自 分 が ど ん な 大 学 に 行 き た い の か を 改 め て 考 え 直 す こ と が で き た 。」など進路について、何をしなければいけないかがより明確になったと思います。

　本校では、普通科2年次生の総合的な探究の時間で「萩グローカル・ラーニング（HGL）」という探究活動を行っています。今日から２年生９８名が２４チームが、学校を飛び出し、萩市役所や萩市民病院等、萩市内のさまざまな場所で調査始めました。

　萩市特別養護老人ホーム「かがやき」を訪問したチームは施設の方から、高齢者の気持ちや関わり方、介護の現状など、色々と教えていただきました。これから、どんな探究が生まれてくるか楽しみですね。

　5月13日（火）、７限目に、全校生徒が集まって生徒総会を実施し、以下について前向きな協議が行われました。

　１　令和６年生徒会活動報告

　２　令和６年度会計報告

　３　令和７年度生徒会活動計画（案）

　４　令和７年度生徒会予算（案）

　５　大討論会「学校の頭髪に関する校則について」

　　5月10日（土）、１，２限の授業参観の後、本校体育館でＰＴＡ総会が実施され、予定された議案の全てが承認されました。

　PTA総会後には、各クラスに分かれて、学級懇談会を行いました。

　保護者の皆様、御多用の中、お越しいただき、誠にありがとうございました。

　本日、全校生徒が、午前に身長、体重、視力、聴力、握力、長座体前屈、上体おこしの測定を行いました。また、午後には、５０ｍ走、立ち幅跳び、ハンドボール投げ、反復横跳びの測定を行いました。この測定結果は全国集計され、後日、集計結果が公表されます。全国と比較し、本校生徒の体格や体力の強み等を生かし、今後の指導に役立てていきたいと思っています。生徒の皆さん、本日は、お疲れ様でした。 

　令和６年度末の人事異動で、本校から１１名の方が転退職となられました。そのうち、９名の方に本日お越しいただき、御挨拶をいただきました。

　転退職された先生方は萩高校の生徒に向けて、最後の貴重なそして熱いメッセージを数多くいただきました。

転退職となられました方々の新任地での益々の御活躍をお祈り申し上げます。

　４月９日（水）、午後から、昨日入学した普通科９０人、文理探究科３３人の１年次生と、２・３年次生が一堂に会して体育館で対面式を行いました。

　生徒会長が、１年次生を温かく迎える言葉を送るとともに、１年次生の代表者が、先輩に敬意を払う気持ちを伝えるとともに、萩高校の一員として共に頑張る決意を表明いたしました。

　この384人が、一丸となって萩高校を盛り上げてくれることを期待しています。

　本日、午後１時から、令和７年度の入学式が行われ、普通科９０人、文理探究科３３人の生徒の皆さんが新たに萩高校で学びを始めることとなりました。

　期待と不安に胸を膨らませた、新入生が緊張の面持ちで校長先生のお話を熱心に聞いていました。

　この123人が、新しい風を萩高校に吹かせてくれることを期待しています。